Wann erkennt sich ein Kind im Spiegel

N' Abend zusammen, mich würde mal interessieren, ab wann sich ein Kind selbst im Spiegel oder auf einem Foto erkennt. Folgender Anlass:

Mein Sohn heißt Paul

Morgen werde ich wohl mal den Versuch mit dem roten Fleck machen

Aber erzählt doch mal, wann haben eure sich erkannt? Oder erkennt er sich am End gar nicht und benennt rein zufällig richtig? Bin gespannt auf eure Antworten

Schönen Abend noch

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Hallo, auf Fotos haben sich meine mit knapp einem Jahr erkannt - allerdings war die Zuordnung nicht immer richtig, sie haben beispielsweise "L..." gesagt, obwohl es die Zwillingsschwester war. Sich im Spiegel erkannt haben sie mit etwa 20 Monaten. LG,

delfinchen

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Wie alt ist denn dein Kind? Unsere Tochter (21 Monate) erkennt sich schon eine ganze Weile im Spiegel, auch auf Fotos (da natürlich auch Mama, Papa, Oma, ...). Sie beobachtet sich manchmal sehr ausgiebig im Spiegel und "spielt" mit diesem Bild. Trotzdem glaube ich nicht, dass dieser Fleck-Test schon funktionieren würde. Da braucht es doch ein noch ganz anderes, erweitertes Bewusstsein vom eigenen Ich.

Schöne Grüße.

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Er ist seit gestern 15 Monate alt. Deshalb wundert mich das auch ganz arg

Ich glaube auch - so wie du -, dass der Test noch nicht klappt. Er ist ja noch so klein, mein Baby.

Hast du den Test denn mal mit ihr gemacht?

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huhu..meiner ist auch 15 Monate und schaut sich gern im Spiegel an..kleiner Poser.

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Johannes, er nennt sich Hannes, fing genauso an. Zudem hat er richtig mit seinem Spiegelbild gespielt und vor dem Spiegel seltsame Verenkungen gemacht und zugleich genau sein Spiegelbild beobachtet. Irgendwann sind wir vom Spielplatz zurück gekommen und die Sonne stand ziemlich tief hinter uns, vor uns "lief" also unser Schlagschatten mit. Plötzlich zeigte er auf seinen Schatten und sagte "Hannes" und dann auf meinen "Mama". Ein paar Tage später wiederholte sich das Ganze und ich war echt verdattert. Ein Zufall war das wohl nicht mehr. Dann habe ich den Flecktest gemacht. Erst eher unfreiwillig. Nach dem Malen hatte er natürlich überall Farbe und auch auf der Nase. Beim Händewaschen hat er den Fleck entdeckt und versucht, ihn von der Nase zu wischen. Ein paar Tage später habe ich das nochmal mit Creme versucht und wieder hat er auf seiner Nase am Fleck herum gerieben.

Das ist jetzt etwa acht bis sechs Wochen her und Johannes ist jetzt 19 Monate alt.

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So, habe dann mal die Fachliteratur aus dem Regal geholt und nachgeschlagen: "[...] Kriterium für das Selbsterkennen ist, ob das Kind den Punkt auf sich selbst bezieht und wegzuwischen versucht oder zum Spiegel Grimassen schneidet, um sich an dieser neuen Zutat zu erfreuen. Die Fähigkreit, sich selbst im Spiegel zu erkennen, tritt in einem engen Zeitfenster um die 18 Monate herum ein." Oerter/Montada: Entwicklungspsychologie, S. 247. Klugscheißermodus wieder aus....

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Bei meiner Tochter war es mit knapp 13 Monaten so, dass ich ihr nach dem Haare abtrocknen selbige wild vom Kopf weggestanden sind. Als sie sich dann im Spiegel gesehen hat, hat sie mit großen Augen direkt angefangen, an ihren Haaren zu zupfen. Von daher denke ich schon, dass sie sich erkannt hat. Gut möglich, dass dein Sohn das schon geschnallt hat ;)

Grüßle

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Hallo

Als mein kleines Charlottchen ist nun fast 2. Im Spiegel erkennt sie sich schon, sagt immer " Du" zu ihrem Spiegelbild. Mit dem Roten Fleck habe ich probiert, den sieht sie und wischt ihn auch weg

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Ich habe den Test mit dem Fleck auf der Nase gemacht, als meine Tochter gerade 16 Monate alt war. Sie hat sich im Spiegel angesehen und an ihre eigene Nase gegrifen und versucht es wegzureiben.

Also MUSS sie sich erkannt haben.

Wann nehmen Kleinkinder sich selbst als Person wahr? Viele Eltern beschäftigt diese Frage. Wissenschaftler der Berliner Humboldt-Universität haben eine Antwort gefunden.

Huch, das bin ja ich! Zwischen dem 12. und 18. Lebensmonat erkennen Kleinkinder ihr Spiegelbild. Bild: ddp

Am Anfang ist das Spiegelbild noch fremd. Wenn Kleinkinder in den ersten Lebensmonaten voller Erkundungsdrang durch die Wohnung krabbeln, stößt die eigene Spiegelung meist auf kein größeres Interesse. Die Babys begegnen dem Gegenüber eher etwas verständnislos, denn sie halten es für eine andere Person. «Erst zwischen dem 12. und dem 18. Lebensmonat entwickeln Kleinkinder die Fähigkeit, sich selbst im Spiegel zu erkennen», erläutert Professor Jens B. Asendorpf, Persönlichkeitspsychologe an der Berliner Humboldt-Universität.

Die plötzliche Erkenntnis «Huch, das bin ja ich!» gehört zu den entscheidenden Schritten in der Persönlichkeitsentwicklung. «Die Kinder lernen in dieser Phase, sich selbst als Person wahrzunehmen», erläutert Asendorpf. Dies geschehe bei den meisten noch vor dem Sprechenlernen. «Meistens können sie zu diesem Zeitpunkt das Wort »Ich« noch gar nicht aussprechen», sagt der Psychologe. Der Denkprozess für das Kind bestehe darin, das Spiegelbild mit der Vorstellung von sich selbst überein zu bringen. «Das ist eine fundamentale kognitive Leistung», sagt Asendorpf.

Wissenschaftlich wurde dieser Entwicklungssprung mit dem Rouge-Test erforscht. Die Kinder bekommen einen Farbklecks auf die Nase gemalt und werden zum Spielen in einen Raum gesetzt, in dem ein Spiegel steht. Sobald sie die Spiegelung entdecken, beobachteten die Forscher, ob sie dem vermeintlichen «Kind im Spiegel» an die Nase fassen oder sich selbst. «Etwa 50 Prozent der Kinder erkennt sich im Alter von etwa 15 Monaten, mit spätestens 18 Monaten können das normalerweise alle», berichtet Asendorpf. Auch die meisten Arten von Menschenaffen wie Schimpansen oder Orang-Utans «bestehen» das Experiment, die Mehrheit der übrigen Tiere dagegen nicht.

Die Kinder entwickeln in diesem Stadium allerdings nicht nur ein Bewusstsein für sich selbst, sondern ebenso für andere. Denn wer sich selbst als unverwechselbare Person wahrnimmt, beginnt gleichzeitig, ein Gefühl für die Motive und Handlungen der übrigen Menschen aufzubauen. «Die Kinder erlernen während dieser Phase der Selbsterkennung ebenfalls die Fähigkeit zur spontanen Empathie, dem Mitfühlen mit anderen», erklärt Asendorpf.

Auch dies kann nach Angaben des Psychologen in Experimenten nachvollzogen werden: Wenn einer Testperson zum Beispiel eine Puppe kaputt geht und sie deshalb ein trauriges Gesicht macht, reagieren die «Spiegel-Kinder» zumeist mit Anteilnahme und Hilfsbereitschaft. Die Kinder, die sich noch nicht im Spiegel erkennen können, begegnen einem solchen Missgeschick teilnahmslos oder irritiert, weil sie es nicht einordnen können.

Eltern, deren Kinder sich Zeit lassen mit dem Erkennen im Spiegel, müssen sich laut Asendorpf aber keine Sorgen machen. Ein früher oder später Erwerb dieser Fähigkeit habe nichts mit der Intelligenz des Kindes zu tun, beruhigt der Psychologe: «Ein Kind, das früh laufen kann, ist als Erwachsener schließlich auch nicht schneller beim 100-Meter-Lauf.»